Светлана Шапиро

     С детства я любила писать стихи и разные короткие рассказы, стремилась воплощать свои мысли на бумаге в качестве путевых заметок, обожала писать письма, в которых применяла разные художественные приемы, что очень любили мои адресаты. Любовь к литературному творчеству привела меня учиться в Башкирский государственный университет на факультет башкирской филологии и журналистики, где собрались талантливые люди, амбициозные по натуре, всегда старающиеся показать себя случшей стороны, проявляющие свое литературное мастерство и находящиеся между собой в постоянной творческой конкуренции. В копилку своего жизненного опыта я получила правило - никогда не останавливаться на достигнутом, всегда пребывать в поиске новых идей. Когда я впервые переступила порог моей любимой 91-ой гимназии, за моими плечами уже был большой творческий и жизненный опыт. Школа всегда для меня была священным местом, а учителя обладали непреложным авторитетом. С самых первых дней я отдала себя новой профессии – педагогике. На занятиях кружка журналистики я стала передавать все свои знания, умения и навыки. Это оказалось очень интересно! Посещая курсы за курсами, я стала повышать свой профессиональный уровень. И мне это понравилось. Так понравилось, что я полностью растворилась в школьной жизни. Мои ученики стали моими друзьями, некоторые из них после окончания школы выбрали карьеру журналиста. За первые десять лет своей педагогической карьеры я научилась распознавать в детях лидерские качества, мотивировать их к познанию окружающего мира, быть сдержанной при любых обстоятельствах, уметь быстро реагировать на поведение учащихся и управлять их эмоциями. И я поняла, что сделала в своей жизни правильный выбор! За это время изменилась наша страна, изменились приоритеты в образовании. Новый предмет "Основы религиозной культуры и светской этики" давал возможность изучать с детьми культуру нашей жизни с позиции науки. И вот я – учитель нового курса «Светская этика». Это важный и интересный предмет. Он – основа человеческих взаимоотношений, решение многих возрастных, социальных и межэтнических проблем. Этика и эстетика идут рука об руку, вот я уже веду и Мировую художественную культуру в старших классах. Я прошла через многое, чтобы окончательно сделать свой выбор. Именно в этой профессии я смогла реализовать себя как творческая личность. Сегодня я ощущаю себя счастливым человеком, потому что я поняла, в чем мое предназначение - мое предназначение быть учителем!